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小學副校長崗位競聘演講稿範文

更新时间:2019-01-03  责任编辑:admin

  敬重的各位領導,各位專家評委:

  咱們上午(下午)好!

  首要感謝縣教育工委、教育局這次教育人事制度改革,為咱們供給了展現自己、訓練自己的大好機會。作為一名一般的山村小校園長,能承受各位領導、專家評委的輔導和評判,我感到萬分僥倖!謹此,向各位領導、專家評委表達我崇高的敬意和謝意。

  我參与競聘的崗位是XX鎮中心小學副校長的職位。現在,就自己狀況向咱們陳述如下:

  一、作業狀況

  二、 競職優勢

  自己今日競聘這個作業職位 ,自以為存在以下幾方面優勢:

  1.樂於貢獻,有一顆為山區教育作業做貢獻的熱誠之心。

  巨大的教育家陶行知先生說:“我捧一顆心來,不帶半根草去”。我時間以之鼓勵自己。“小小麻雀,五臟俱全”,雖然教師緊缺,校園仍堅持開齊6個年段課程,教師忍耐缺乏,我就編成複式班。教育使命深重而雜亂,一個教師要任教幾個年段的課程,而身為校長、教訓的我,以身作則,擔任教三個年段的數學。不只如此,為了遵循上級“開足開齊課程,施行本質教育”的要求,我還帶頭兼任音、體、美等課程。這其間的艱苦、勞累可想而知!但我從不向上級領導叫苦叫累,一直毋忝厥職,埋頭苦幹,默默地為小山村的教育教育作業貢獻芳華和熱血。

  2.勤於研討,有較強的教育教育辦理才能。

  從我參与作業到現在已有18年,其間有14年任校長。深重的教育與辦理作業,不只沒有壓垮我,相反,卻讓我得到訓練,積累了不少山區校園辦理經驗,也培育了我有傑出的組織和諧和決議計劃、施行才能。

  3.長於協作,具有較好的分緣根底。

  我信仰“誠信是品德之本”。從教以來,堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴”的準則,加強涵養,關心集體,尊重領導,精誠協作,贏得了領導、搭檔廣泛好評和厚愛。

  三、作業思路

  各位領導、 各位專家評委,假如我能競聘成功,我將仔細合作校長全面遵循執行上級文件精力,做校長的得力助手,側重做好以下幾個方面作業:

  (一)知難而進,開闢局勢

  秀篆地處詔安西部山區,各村寓居渙散,我以為當時秀篆教育教育辦理面對的困難和問題不少,主要有以下幾點:

  1.交通不便、生源渙散。形成具有資源的相對糟蹋。

  2.信息阻塞、現代化裝備不均衡,校園展開的的不平衡性傑出。

  3.教師課改認識落後、作業熱心不高、學科裝備不完善、學生厭學現象較嚴峻。這限制教育質量的有用進步。

  我以為,處理上述問題和困難,要害在於建造一支本質優異、專業過硬的師資部隊。因而,我將在全力幫忙校長做好資源整合與優化的一同,活躍展開執行以下幾點作業:

  1.憑藉校本教研、網絡教研和鄉村遠程教育渠道展開課改理論學習和課題研討,引領教師更新教育觀念,活躍執行新課改方針要求。

  2.秀篆年青教師較多,年青教師是教育展開的生力軍,有必要充分發揮教師,特別是年青教師作業活躍性,進步教育功率。

  3.深化展開“三個一”工程,開齊開足開好課程,進步學生學習愛好,培育學生專長,促進學生全面展開。

  4.活躍遵循市、縣兩級教育局“局長、校長走進講堂月”精力,深化講堂聽課評課,引領教師互教、互學,揚長避短,推動秀篆小學部隊全體專業水平的進步。

  (二)率先垂範,要害介入

  因為我鎮辦學點多、線長、面廣,辦理困難大,教育質量不平衡傑出,影響全體質量。我將幫忙校長,仔細總結以往辦理經驗,深化一線,率先垂範,靠前指揮,從抓畢業班教育質量為要害切入點,全過程介入,與教師們一同研討教育,以畢業班帶動各年級教育質量的進步。

  一同,針對不少教師崗位教育作業比較“粗線條”的問題,要以教育局《詔安縣小學教育教育歸納質量考評辦理辦法》為根據,結合實際,仔細研討,改善辦法,使得教育辦理愈加精細化,快速進步秀篆小學教育教育質量。

  (三)加強安全辦理、加速推動校安工程建造

  安全作業是校園辦理作業的重中之重,只要一個安全安穩的校園環境,才有教育展開可言。我將全力幫忙校長做好校園環境安全隱患排查,執行整改辦法,加速推動校園安全標準化建造作業;活躍和諧,加速推動校安工程建造,爭奪提前完結秀篆中心小學各項目校的校安工程,並順暢經過檢驗,讓師生提前搬進安全、寬闊亮堂的教室上課。

  敬重的各位領導、專家評委,假如說:“一個好漢三個幫”,那麼,“一個好校長,需求幾個好助手,需求一支優異的教師團隊。”我巴望能得到領導和評委們的支撐,我今日的陳述不是在吹捧自己,僅僅向各位領導、評委展現一個實在、負責任、活躍向上的我。請各位領導給我信賴、各位專家評委給我必定,我一定能擔任這個作業職位。

  謝謝各位領導、各位專家評委!

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